Daudziem pusaudžu deju studentiem, īpaši tiem, kuri vēlas kļūt par profesionāļiem, priekšā ir liels dzīves lēmums: Ko es daru pēc vidusskolas? Vai es cenšos nekavējoties turpināt profesionālo karjeru? Vai arī nākamos apmēram četrus gadus es apmeklēju koledžu, varbūt mācos deju?
Izvēle, protams, būs individuāla, un tā var būt atkarīga arī no tā, kur vēlaties sākt savu deju karjeru. Lai palīdzētu šajā lēmumā, Dance Informa runā ar četriem profesionāliem dejotājiem, kuri koledžā studēja deju un kopš tā laika ir bagāti strādājuši. Viņu ceļi un pieredze atšķīrās, taču katrs var piedāvāt ieskatu tiem dejotājiem, kuri ir mazliet neziņā - “Vai koledžas deja ir man?”
Tawny Chapman saņēma BFA deju izpildījumā Čepmena universitātē. Tima Aglera fotogrāfija.
Dejotāji
Vidusskolas laikā Īans Springs, tagad dejotājs ar Pārsona deja , neredzēja, ka apmeklētu deju koledžu. Patiesībā viņš noklausījās Ponta parka universitāti, “viņš saka. Bet dažus gadus vēlāk Pavasaris nokļuva Dejas bakalaurā, koncentrējoties uz džezu, un tieši šī koledžas pieredze viņu tieši noveda pie Pārsona.
Savukārt lēmums par dejotāju un skolotāju Tauniju Čepmenu bija ļoti skaidrs. Dejotājs, kurš tagad ir kompānijas biedrs Bekhauzdeja Kalifornijā, sekoja viņas bērnības mentora pēdās un apmeklēja Čepmena universitāti, kur viņa ieguva BFA deju izrādē. Čepmena tagad dejo, kalpo kā sava uzņēmuma rezidenta grafiskā dizainere, sociālo mediju vadītāja un intensīvas vasaras koordinatore, un viņa instruē Orindžas apgabala mākslas skolā.
Lorēna Fadeleja, tagad galvenā dejotāja ar Pensilvānijas balets , devās nedaudz citā maršrutā. Pēc pievienošanās Ņujorkas baletam (NYCB) tikai 16 gadu vecumā (un pārcietusi pēdas lūzumu otrajā gadā), Fadeleja saprata, ka nevēlas dejot profesionāli. Pēc četru gadu deju studijām Indianas Universitātē (IU) viņa tomēr atrada ceļu uz skatuves.
Un ārštata mūsdienu baletdejotāja, horeogrāfe un grupas dibinātāja Donna Salgado Continum Mūsdienu / Balets ,pēc vidusskolas saņēmusi augstākās izglītības grādus, jo viņa vērtēja gan izglītību, gan deju specialitāti vērtēja kā lielisku iespēju. Viņai ir Towson universitātes Dejas performanču bakalaura grāds un Purchase koledžas MFA Deju izpildījumā un pasniegšanā.
Pensilvānijas baleta direktore Lorēna Fadeleja Viljama Forsaita filmā “Otrā detaļa”. Aleksandra Izilileva foto.
Kāpēc koledžas deja?
Deju studēšana koledžā piedāvā vēl četrus gadus pilnveidot tehniku, apmeklēt nodarbības dažādos stilos, pat mēģināt un uzstāties diezgan regulāri, atkarībā no programmas. Papildus tikai tehnikas nodarbībām jūs varat saskarties arī ar citiem mākslas formas aspektiem: anatomiju, mūzikas teoriju, deju vēsturi, kompozīciju, teātra iestudējumu, drāmu, improvizāciju, pedagoģiju un daudz ko citu.
'Universitātes deju programma nodrošina dejotājam holistisku pieeju deju mākslas studijām,' skaidro Čepmens. 'Koledžas dejotājiem tiek dota iespēja savstarpēji savienot informāciju un pieredzi, kas pārsniedz tipisko studijas apmācības vidi.'
Tādējādi dejotājiem, kuri iegūst šo plašo prasmju kopumu universitātes vidē, paveras daudzas iespējamās darba iespējas - ne tikai izpildītājam, bet arī horeogrāfam, pedagogam, mākslas administratoram, fizikālajam vai kustību terapeitam, deju kritiķim, pētniekam un tā tālāk.
Arī koledžas deju vide var būt droša mācību vide, kurā profesori jūs iepazīst četru gadu laikā, un jūs katru dienu mācāties un augat kopā ar vienu un to pašu dejotāju grupu.
'Šķiet, ka koledžā ir daudz vairāk uzmanības vienam pret vienu,' saka Fadeleja, 'kā arī uzmanība tiek pievērsta jūsu izaugsmei un mākslinieciskumam kā dejotājai, lai sagatavotu jūs kļūt par profesionāli. Tas arī ļauj jums uzstāšanās iespējas, kas palīdz veidot pārliecību viesmīlīgā un atbalstošā vidē. ”
'Jūs katru dienu esat kopā ar vieniem un tiem pašiem cilvēkiem, tāpēc spēlē zināms komforta līmenis,' piebilst Spring. Man personīgi tas ļāva man iznākt no čaumalas un sākt pārveidoties kā māksliniekam. Atbalsts, ko saņēmu no vienaudžiem un profesoriem, bija milzīgs. ”
Pārsona dejotājs Īans Pāvils Deivids Parsons ’‘ Noķerts ’. Foto: David Parsons.
interlohenu deja
Vai tas ir domāts man?
Tāpat kā jebkurai izvēlei, arī koledžas dejas studijām var būt savi plusi un mīnusi, tāpēc vislabāk ir izsvērt abas puses un izlemt, vai tas ir pareizais ceļš jūs .
Tas patiešām piedāvā vēl četrus gadus, intensīvi studējot savu mākslu, kā izaugsmes potenciālu kā māksliniekam un tehniķim un uzsākot karjeru šajā jomā.
'Es domāju, ka tas būtu labi kādam, kurš joprojām uzskata, ka viņiem ir vairāk jāmācās par savu ķermeni un dejām,' iesaka Fadeley. “Dzīve jums dod šos četrus gadus, kad ir pilnīgi pieņemami nezināt, ko vēlaties darīt, un dod jums laiku, lai atklātu un uzzinātu, kas jūs dara laimīgu. Kad biju NYCB, biju vienkārši pārāk jauns un nebiju gatavs uzņemties profesionālo pasauli, un koledža man deva laiku, lai to noskaidrotu. ”
'Studējot deju koledžā, jūs iegūstat ekspozīciju, pieredzi, briedumu un uzlabojumus,' piebilst Salgado. “Tā ir vieta, kur strādāt ar savu amatu. Turklāt manī radās profesionālas spējas un radošuma izjūta, kas ir palīdzējusi orientēties nākotnē kā mākslinieks un profesionāls pieaugušais. ”
Salgado saka, ka tieši mācības deju un kompozīcijas tehnikā, kuras viņa iemācījās universitātes apstākļos, piedāvāja zināšanas un pārliecību par savas deju kompānijas dibināšanu.
Vai arī jūs vēlaties karjeru deju mākslā? Un vai vēlaties veidot savas prasmes citās jomās, lai nodrošinātu “rezerves” vai karjeras plānu pēc snieguma? Ja tā, koledžas deja var būt domāta tieši jums.
Donna Salgado uzstājas ar savu kompāniju CONTINUUM Contemporary / Ballet pie Jēkaba spilvena. Maikla Dārlinga foto.
'Tiem, kas vēlas deju karjeras ilgmūžību, koledžas dejas grāds var izrādīties nenovērtējams resurss,' skaidro Čepmens. 'Plašie studijas, kas nepieciešamas koledžas deju programmā, paplašina jaunā dejotāja spēju meklēt apmaksātas iespējas uz skatuves, aizkulisēm un apmācības telpās, un pensijas izpildītājam var nodrošināt plūstošāku pāreju.'
Deju studēšana universitātes vidē var būt lielisks veids, kā iegūt sakarus arī šajā jomā. Daudzās skolās ir visaugstākā līmeņa mācībspēki, daži strādā ārpus un piedāvā meistarklases, rezidences un viesu horeogrāfus. Gan Spring, gan Fadeley saka, ka ar skolā sastapto cilvēku starpniecību viņi galu galā varēja sastādīt darbu.
'Viens no maniem skolotājiem Džeisons Makdole bija dejojis [Parsons],' Pavasaris skaidro. 'Viņa klasē mēs saņēmām diezgan daudz Pārsona stila. Tas man ārkārtīgi palīdzēja klausīšanās laikā, un mana saistība ar viņu noteikti bija pluss. Uzņēmums zināja, kas es nāku uz noklausīšanos, kas ļāva mani uzreiz pamanīt. Kas zina, vai es būtu šeit, ja nebūtu manas mācības koledžā. ”
Tāpat Fadeleja saka, ka viesmākslinieki no Pensilvānijas baleta bija uzstādījuši baletus IU. Kad viņa absolvēja, viņa uzņēmās baleta korpusa vietu. Četrus gadus vēlāk viņu paaugstināja par solisti, bet nākamajā gadā par galveno.
Šie dejotāji pierāda, ka, lai arī pēc koledžas tu būsi četrus gadus vecāks, tas nenozīmē, ka ir par vēlu izpildīt karjeru.
'Tajā laikā tas jutās tik riskanti, un es jutos tik vecs,' atzīst Salgado, 'bet patiesībā es biju pabeidzis savu otro grādu jau 20 gadu vecumā, un, kad es vairāk iesaistījos Ņujorkas dejās skatuves es satiku daudzus dejotājus, kuri bija daudz vecāki par mani, uzstājoties un strādājot mākslas formā. ”
Turklāt koledžas izglītība ir lieliska ikvienam, kurš vēlas vispār uzlabot savus viedos.
'Jūsu nepieciešamie kursi ļaus jums kļūt gudrākiem un labāk izprast politiku un zinātni,' piebilst Salgado. “Jūsu izvēles pamodinās jūsu intereses un tādējādi padarīs jūs interesantāku. Jūs sev atvēlēsiet laiku, lai atrastu sevi, un būsiet par to pateicīgāks par visu citu. Tikai tas jūs padarīs par labāku mākslinieku. ”
Tawny Chapman Jennifer Backhaus ’’ Incandescent ’’. Tima Aglera fotogrāfija.
Vai tas ir Nē prieks manis?
Ja esat nelokāms (un gatavs) nekavējoties sākt profesionālo karjeru, tad dejas studijas koledžā var nebūt jums domātas.
'Ja esat gatavs oficiāli atrasties tur deju pasaulē un esat pārliecināts, ka nevēlaties vēlāk darīt kaut ko citu ar savu dzīvi, tad izmantojiet šo laiku, kamēr esat jauns, lai to izdarītu,' Fadeley iesaka.
Salgado piebilst: 'Ja jūs zināt dziļi iekšā, ka ir kaut kas cits, ko jūs labprātāk darītu, tad jums tas jāievēro. Dejošana ir pārāk sarežģīta profesija, lai ar to nenodarbotos no visas sirds. ”
Turklāt jums ir jābūt gatavam atgriezties skolā vēl četrus gadus.
'Es atceros, kā vidusskolā domāju:' Nevaru sagaidīt, kad man vairs nebūs mājasdarbu vai kontroldarbu, 'atceras Fadeleja,' un koledžā tas ir daudz intensīvāk. '
'Koledžas deju programmas prasības ir stingras,' piebilst Čepmens. 'Universitātes dejotājam jābūt gatavam ienirt garās dienās, kas piepildītas ar tehnikas nodarbībām, vispārējās izglītības un akadēmiskajām studijām un mēģinājumiem.'
Koledža ir liela laika saistība, jā, bet tā var būt arī finansiāli smaga slodze.
'Finanšu sāpes ir lielākais trūkums, apmeklējot universitāti,' komentē Spring. 'Studentu aizdevumi ir apgrūtinājums jomā, kas nemaksā tā, kā jūs domājat.'
PA baleta direktore Lorēna Fadeleja, mēģinot Metjū Neenana ‘The Last Glass’. Foto pieklājīgi no Fadeley.
Saturs ar izvēli
Šie dejotāji visi uzskata, ka viņu koledžas deju pieredze viņus labi izveidoja profesionālās uzstāšanās karjerā, kā arī deva viņiem zināšanas un akreditācijas datus par to, kas var sekot tālāk.
Ja jūs nolemjat, ka deju studēšana koledžā ir domāta jums, tad jūsu interesēs būs maksimāli izmantot iespēju, lai gūtu labumu.
'Es domāju, ka ir svarīgi atcerēties, ka koledža ir tikai daļa no mīklas,' saka Salgado. “Es biju proaktīvs dejotājs, apmeklēju sadarbības pasākumus, vasaras intensīvos pasākumus un darbnīcas. Koledža nav apmācība darba vietā - tā ir augstākās izglītības iestāde - un jūsu kā profesionāļa un kā mākslinieka spēcīgākā vērtība būs jūsu prāts. Jūsu griba, jūsu tīklošanās, jūsu radošums, pārliecība un neatlaidība būs tas, kas jūsu talantu (-us) iegūs deju pasaulē un ārpus tās. ”
Un galvenokārt, apmierinieties ar to, ko izlemjat.
'Ziniet, ka nav pareiza vai nepareiza ceļojuma,' secina Salgado. “Sekojiet savai zarnai un dariet to, kas jums ir vislabākais. Ja man ir kaut kas, ko koledža man deva, tas ir pilnvaras domāt pašam, un es to varu ieteikt tikai jums! ”
Autore Laura Di Orio no Dejas informē.
Foto (augšpusē): Ārštata dejotāja Donna Salgado pēc vidusskolas ieguva gan BFA, gan MFA grādu. Lailas Miroku foto.
Jums ieteicams
