Gabri Christa 'MAGDALENA'. Marijas Baranovas foto. Viens no galvenajiem veidiem, kā māksla atšķiras no tādām disciplīnām kā matemātika un zinātne, ir tas, ka ir daudz iespējamo ceļu uz galveno mērķi. Gabri Christa dzīve un darbs parāda, kā mākslā daudziem atsevišķiem ceļiem var būt veiksmīgs rezultāts - dažreiz pārsteidzoši. Krista ieradās kustība caur jogu , un horeogrāfiskas pozas kopā kā deja, pirms, piemēram, oficiālas deju apmācības.
Christa ir Ņujorkas deju pedagogs, izpildītājs, horeogrāfs, filmu veidotājs un novators. Viņas gaidāmais darbs, MAGDALENA, demonstrē savu kompetenci un interesi daudzās no šīm jomām. Tas ir pārdrošs multimodāls darbs, kurā tiek risināti tādi lieli jautājumi kā rase, imigrācija un atmiņa. Šeit,Deja Informarunā ar Kristu par darbu, viņas dzīvi mākslā un to, kā dejotāji ir brīnišķīgi, cienīgi tāpat kā viņi ir .
Kā jūs atnācāt uz deju? Kas tevi piesaistīja?
“Ar jogu nodarbojos kopš deviņu gadu vecuma, un no pozām sāku veidot solo. 16 gadu vecumā man jau bija izteikta vajadzība izteikties. Es jau rakstīju - dzeju un īsus stāstus - un deja kļuva par vēl vienu manas radošās izpausmes veidu. Man nebija apmācības ārpus jogas (lai gan es nodarbojos ar sociālajām dejām), un nebija ne jausmas, kas ir mūsdienu deja. Profesionāls vietējais dejotājs Dolly Bechers, kurš bija koncertējis ārzemēs, redzēja vienu no maniem priekšnesumiem un teica, ka man vajadzētu pārbaudīt mūsdienu deju. Kad es pametu Kirasao salu, kur es uzaugu, un devos uz Nīderlandi studēt žurnālistiku, es apmeklēju dažas stundas, un es redzēju Trisha Brown un citas - un tas arī viss. Mani joprojām neizprot tas, kā es tikko sāku veidot dejas, neko par to nezinot. ”
ušera horeogrāfs
Kā nonācāt līdz horeogrāfijai?
Thomasin Mckenzie augums
“Nu, horeogrāfija vienmēr bija pirmā, un tas mani iesāka pa ceļam uz tehnikas un citu apgūšanu. Bet man tas vienmēr ir bijis domas paušana šajā unikālajā, skaistajā veidā. ”
Jūs esat daudz mācījis. Daži saka, ka studenti māca skolotājiem tikpat daudz, cik skolotāji māca saviem skolēniem. Kas ir kaut kas unikāls un jēgpilns, ko esat ieguvis mācot - kā izpildītājs, horeogrāfs un varbūt pat kā cilvēks?
“Tiesa, jūs mācāt tik daudz no mācīšanas. Esmu iemācījies, ka pēc visa šī garā ceļa visas prasmes, pie kurām mēs tik smagi strādājam, nav tik svarīgas. Kad tu esi mirklī un vienkārši mīli kustību, tu esi skaists tieši tāds, kāds esi. Es to redzu savos studentos, kad viņi atmeta visu šo paškritiku. Pašpieņemšana iet tālu un atvieglo arī mācīšanos. Arī es no tā tik daudz mācos. ”
Tavs darbs, MAGDALENA , ir deju teātra darbs ar daudziem citiem atbalstošiem mākslas medijiem, kā arī estētiskiem faktoriem. Kas jūs intriģē par šāda veida multimodālo darbu?
“Viss ir tur, lai paustu ideju. Dažreiz tā ir tikai deja, bet šajā gadījumā stāsts ir tik sarežģīts, ka tam bija nepieciešami dažādi saziņas veidi. Ideja vienmēr virza to, kas pierod. Tas nesākas ar tekstu: “Ak, es taisīšu deju teātra vai multimediju darbu.” Tas sākas ar ideju. ”
MAGDALENA ir arī solo darbs. Jūs esat uzstājies vairākos uzņēmumos, vairākos ansambļu darbos. Vai jūs varat runāt ar abu pieredzi - kā tās atšķiras, kā tās sakrīt, kā prasme vienā papildina darbu citā?
“Dejot ar citiem ir skaisti. Es domāju, ka man visvairāk patīk izpildīt duetus, uzturēt dialogu ar partneri. Bija noderīgi dejot kompānijā un redzēt, kā darbojas citi horeogrāfi, būt ‘vienkārši’ dejotājai. Man personīgi patīk iesaistīties radošajā procesā. ”
Linkolna centra vasaras forums
Darbs attiecas uz daudziem lieliem, universāliem jautājumiem - rases attiecībām, imigrāciju un atmiņas zudumu vecāka gadagājuma vecumā. Kā tu domā, vai deja var ļaut tai runāt ar šiem lielajiem jautājumiem? Vai mākslas formai šajā ziņā ir ierobežojumi?
“Es lietoju valodu, lai runātu par šiem jautājumiem rakstā, kuru es nezinātu, kā tos dejot. Bet sajūta, ka tuvinieks zaudē atmiņu, var izpausties tikai ar horeogrāfiskām kustībām. Dejas man joprojām ir par to, ko es nevaru izteikt citādi. Tas mani joprojām mīl dejās un kustībās. ”
Savā karjerā esat sasniedzis iespaidīgu summu. Kurp doties no šejienes - ko vēl jūs vēlētos iekarot, izpētīt, ceļot kā mākslinieks?
'Paldies! Mani interesē, ko es varu dot, ko es varu mēģināt saprast, izmantojot radīšanu, kā es mazā veidā varu palīdzēt? Mani neinteresē ‘karjera’. Tāpēc nekas, ko es daru, nav lineārs. Jautājums mani virza, nepieciešamība saprast liek mani mācīties, neļauj man augt. Esmu ziņkārīgs un man patīk izaicināt sevi, izejot ārpus savas komforta zonas. Šis dzinulis patiešām palīdz man paveikt lietas un motivē mani, kad es baidos nokļūt tieši neērtajā sajūtā. Es iedziļināšos neirozinātnēs par savu Atlantijas stipendiju par pašu kapitālu smadzeņu veselībā. Šī stipendija man tika piešķirta mana darba rezultātā MAGDALENA tas mani pārakmeņo un vienlaikus aizrauj, ka es būšu starp smagākajiem zinātniekiem. Kas zina, kas no tā iznāk? Kā es pēc tam skatīšos uz deju? Smadzenes un ķermenis ir tik savienoti.
Tas nozīmē, ka man ir divas vērienīgas mākslas filmas, kuras es patiešām vēlos uzņemt. Tas būs milzīgs darbs, lai tas notiktu. Ak, un tik daudz citu ideju, kas mani aizkavē - dejās un filmās un visās starp tām. Dienas beigās viss ir saistīts ar cilvēci un šīs dzīves padarīšanu izturīgāku. Mēs varam radīt sapratni viens otram, izmantojot deju, mākslu un radīšanu. ”
arjun gupta aktieris wikipedia
Gabri Christa MAGDALENA tiks prezentēts NYC’s Theaterlab no trešdienām līdz sestdienai, no 12. līdz 15. septembrim un no 19. līdz 22. septembrim. Lai iegūtu biļetes, noklikšķiniet uz šeit .
Autore Katrīna Bolanda no Dejas informē.
Jums ieteicams
