LEAP Kalifornijas Sv. Marijas koledžā. Foto pieklājīgi no Stefānijas Milleres. Vēsturiski dejotāji nav “mudināti pilnveidot intelektu, kā arī tehniskās prasmes,” saka Stefānija Millere, asociācijas direktore Liberālā izglītība mākslas profesionāļiem (LEAP) . Tomēr LEAP 'ir palīdzējis radīt vidi mūsdienu laikmetā, kad dejotāji tiek mudināti turpināt izglītību kopā ar profesionālo karjeru,' viņa paskaidro.
Programma , kas atrodas Sv. Marijas koledžā CA (Moraga, CA), ir paredzēts, lai sniegtu skatuves mākslas profesionāļiem - piemēram, dejotājiem - pieejamu un iespējamu ceļu uz brīvās mākslas augstākās izglītības grādu. Programma tiek piedāvāta Losandželosā, Sanfrancisko un Ņujorkas štatā, ar lielu daļu darba arī tiešsaistē. Šis piedāvājums ir nozīmīgs profesionāliem dejotājiem, jo stingra apmācība, relatīvi īsā izpildītāja karjera un cits profesionāls spiediens var likt viņiem apiet tradicionālo augstāko izglītību.
LEAP Kalifornijas Sv. Marijas koledžā. Foto pieklājīgi no Stefānijas Milleres.
Millers skaidro, kā visiem studentiem ir standartizēta mācību programma, tomēr studentiem ir iespēja izpētīt līdz pat 30 vienību vērtiem kursiem jebkurā izvēlētajā jomā. Instruktori ir paredzēti, lai palīdzētu studentiem pielāgot viņu kursa darbu. 'Šī ir vienīgā BA programma, ar kuru esmu saskāries un kas ļauj studentiem tik daudz brīvības izpētīt dažādus priekšmetus,' saka Millers. Dance Informaspeaks ar Milleru, kā arī LEAP Losandželosas absolventu Reičelu Vaitingu par programmu - ja nu piedāvā, ko tā turpina piedāvāt absolventiem, kur tā var augt no šejienes un vēl vairāk.
sarkans starp rindām
Millere, Senās Marijas koledžas CA Dance absolvente, ir programmas asociētā direktore kopš 2017. gada. Viņa saka, ka viņa ir satriecoša, strādājot kopā ar savu “ilggadējo draugu un kolēģi” Šunnu Vellu. 'Tas bija lielisks, tā, kā viss sanāca, un pēc tik daudziem gadiem es atklāju, ka strādāju kopā ar dārgu draugu pie sava Alma mater un kalpoju deju sabiedrībai,' viņa stāsta. Sazināšanās ar LEAP bija lieliska arī tam, ka Vitings bija skolotājs, kurš bija absolvents programmā, un tā apspriešana ar viņu bija grūdiens, kas viņai bija jāpiesakās (viņa jau iepriekš par to zināja).
Dženifera Slaida apprecējās
Pirms tam Vaitings nevēlējās iesaistīties programmā, jo domāja, ka 48 gadu vecumā viņa ir “pārāk veca”. Tomēr viņa tikās ar LEAP padomnieci Anniju Kolburnu, kura spēja pārliecināt, ka viņa patiešām nav pārāk veca. Reiz programmā Whiting teica, ka pozitīva ķīmija viņas kohortā bija tūlītēja. 'Pirmā klase jutās kā sen pazudušo draugu grupa, kas sanāk kopā,' viņa saka. Programma mudinātu grupu noteiktā veidā kļūt neaizsargātai un personīgai, piemēram, personīgās un profesionālās attīstības nodarbībās.
Stefānija Millere.
Millers skaidro, ka šajā klasē studenti tiek 'aicināti rakstīt esejas par sastaptajām tēmām, kuras var novērtēt kā koledžas kredītu, tādējādi apstiprinot unikālo pieredzi, ar kuru viņi saskārušies savā dzīvē'. Vaits saka, ka aktieru klase bija līdzīga, un, iedziļinoties personīgajā pieredzē ainas darba nolūkos, viņi pamudināja viņus atvērt skatuves partnerus. Bija arī interesanti uzzināt, cik dažādi bija deju profesionāļi karjeras maiņa un pielāgošana tā kā mainījās viņu fiziskās spējas un izturība, viņa piebilst.
Neatkarīgi no šīs pieredzes, Whiting vērtē pētījumu apjomu, ko LEAP viņai piedāvāja. “Atgriešanās kā pieaugušais izglītojamais ļāva man iemācīties dziļāku pieredzi. Tā patiešām bija viena no labākajām izvēlēm, ko jebkad esmu izdarījis, ”viņa saka. Izmantojot programmu, viņa ir arī izveidojusi sakarus, kas ir devuši nozīmīgu darba pieredzi.
Stīvs Dārnels vecums
Reičela Vitinga. Foto: Ginger Sole Photography.
Vits domā arī par nākamajiem soļiem, iespējams, maģistra grādu. Millers norāda, ka studenti var iegūt individualizētus kredītpunktus, no kuriem daži var būt priekšnoteikumi maģistra grāda iegūšanai. Merlangs var iegūt MFA vai rakt dziļāk citā laukā. 'Tagad ar manu BA esmu izsalcis pēc jaunas pieredzes,' viņa dalās. 'Man šķiet, ka man ir pase uz pilnīgi jaunu pasauli.' Viņas jūtas apstiprina Millera apgalvojumu, ka 'LEAP ir bijusi arī loma, mainot kopējo viedokli par akadēmisko pasauli profesionāla dejotāja dzīvē.'
Redzot šāda veida izmaiņas studentos, Millers ir neticami iepriecinošs. 'Pagaidām labākā šī darba sastāvdaļa ir vērot, kā studenti aug un atklāj, ka pēc gadiem ilgas zināšanu tikai par vienu, tā teikt, lomu viņiem ir tik daudz ko piedāvāt pasaulei,' viņa saka. “Mums ir studenti, kuriem ir dejoja galvenās lomas ar lielākajiem uzņēmumiem , kas kļūst par juristiem, fizioterapeitiem, uzņēmējiem, aktīvistiem, fotogrāfiem un daudz ko citu. '
LEAP absolvents Jekyns Palaez. Maikla Higinsa fotogrāfija.
Stīvija Nelsona ķermenis
Viņa apraksta, kā nervozi un nobažījušies jaunie studenti trīs gadus vēlāk progresē līdz cepures un tērpa nēsāšanai, pateicībā smaidot. Viņai šķiet pilnvaras palīdzēt dejotājiem, ar kuriem viņa identificējas, iemācīties viņu lielākās “spējas augt un attīstīties”. Millers apraksta arī programmas notikumus, kas saskaņoti ar Vaitinga personīgo un profesionālo saikņu izveidošanu caur to. Piemēram, viņa stāsta, kā divi studenti - viens LA un viens NYC programmā - absolvēšanas laikā atkal savienojās, viņi kopā dejoja izstādē, taču nezināja, ka viņi vienlaikus piedalās LEAP programmā. 'LEAP apvieno cilvēkus,' apstiprina Millers.
Turpmāk mērķis ir 'spēt nodrošināt izglītību arvien vairāk dejotājiem visā valstī', saka Millers. Viņa skaidro, ka LEAP ir sertificēts piedāvāt programmēšanu tikai trīs pilsētās, tomēr programmai ir arī “plāni, kas paplašinātu (ģeogrāfiski) mūsu iespējas sasniegt vairāk kopienu”. Viņi arī vienmēr cenšas saglabāt programmu “saistošu un atbilstošu”, veicot modifikācijas un atjauninājumus. 'Mēs cenšamies nodrošināt, lai šī programma bagātinātu un atalgotu visus,' viņa apstiprina.
Reičela Vitinga. Foto: Ginger Sole Photography.
Vitsam ir “jauna pārliecības izjūta, it kā es tagad tur tiešām būtu vesels cilvēks”. Millers apgalvo: 'Mūsu studentu talanti sniedzas tālu pāri deju valstībai, un mūs pastāvīgi iedvesmo viņu sasniegumi.' Viņi saka, ka zināšanas ir spēks. Arī dejotāji ir vai var būt vareni!
Lai iegūtu plašāku informāciju par Kalifornijas Sentmārisas koledžas programmu Liberal Education for Arts Professionals (LEAP), apmeklējiet vietni www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap .
Autore Katrīna Bolanda no Dejas informē.
Jums ieteicams
