Autore Ketlīna Vesela.
Dejotājiem un viņu ģimenēm tas ir pazīstams scenārijs. Vidusskolas junioru tēmēkļi ir iecerējuši koledžā, taču viņa jūtas spiesta izvēlēties starp to, ko vecāki varētu mīļi dēvēt par “noderīgu grādu”, un turpināt dejotājas dzīvi. Viņa ir talantīga, studijā pavadījusi neskaitāmas stundas, attīstot savu tehniku, un tomēr viņa zina, ka darba tirgus ir stingrāks nekā jebkad agrāk, un dejas grāds varētu nenodrošināt ienesīgu darbu. Ja viņu nepieņem (vai nevēlas iet) uz ļoti selektīvu konservatoriju, piemēram, Juilliard, viņa var pieņemt, ka viņas vidusskolas diploms būs kā deju apmācības beigu punkts.
Labas ziņas: “Dejot vai nedejot ' , tam nav jābūt jautājumam. Daudzas koledžas un universitātes piedāvā grādus un divcīņas grādu programmas, kas var dot plašas iespējas pēc absolvēšanas. Studenti, kuri plāno nopietni nodarboties ar dejām koledžā, parasti izvēlas vai nu mākslas bakalaura (BA), vai tēlotājas mākslas bakalaura (BFA) grādu programmu. Tradicionāli bakalaura grāds tiek uzskatīts par vispārēju brīvās mākslas grādu, savukārt BFA bija paredzēts kā profesionāls profesionālis. Bet arvien vairāk programmas dažādo, un jaunie radošie prāti izmanto grādus dažādos netradicionālos veidos. Šeit ir daži padomi, kā izvēlēties ceļu uz panākumiem.
Pētījumi, pētījumi, pētījumi
Nav divu vienādu skolu, un BA vai BFA programma vienā skolā var ievērojami atšķirties no tās pašas grādu programmas citā skolā.
šis parkeris
Gerri Houlihan, slavens maģistra pasniedzējs un mācībspēks Floridas Valsts universitātes deju skolā, iesaka veikt jūsu pētījumu. 'Jums ir jāizsijā [koledžas] un jāskatās, kuras no tām ir patiesas pret to, kas jūs esat un ko jūs redzat sev ilgtermiņā.' FSU BFA programmā uzsvars tiek likts uz sniegumu, un skolā katru gadu izrādās daži absolventi, kuri tiek izvēlēti lielākajiem uzņēmumiem. Bet, kā norāda Houlihana, daudzi no viņas studentiem 'ienāk pa durvīm, domājot, ka vēlas būt uzņēmumā' un neapzinās, cik maz vietu ir pieejams. 'Varbūt ir desmit uzņēmumi, kas varētu jūs atbalstīt pilnu slodzi,' viņa saka: 'Jums ir jākļūst par plašu prasmju klāstu.'
Izpētiet citus apmācības un pieredzes veidus, ko programma piedāvā ārpus tehnikas nodarbībām. Houlihans pasniedz ievadu deju profesijā, kas ir obligāts kurss pirmkursniekiem un koncentrējas uz daudzajām dejotāju karjeras iespējām, tostarp vēsturnieku, mēģinājumu direktoru, kritiķi, pedagogu, horeogrāfu un fizioterapeitu. Pārlūkojiet katras programmas vietni un koncentrējieties uz kursu prasībām, uzstāšanās iespējām, bijušajiem un esošajiem viesmāksliniekiem un pasniedzēju biogrāfijām. Kad vien iespējams, apmeklējiet pilsētiņas un apskatiet apkārtējo mākslas ainavu. Ja jūsu mērķis ir profesionāla dejošana, BFA programma, kas piedāvā iespējas mijiedarboties un apmeklēt nodarbības ar jums interesējošiem uzņēmumiem, varētu būt labākais risinājums.
Nebaidieties mainīt domas
Pēc plašas ekskursijas koledžā horeogrāfe un dejotāja Helēna Heila tika nodibināta Brauna universitātē, kur viņa plānoja deju un Latīņamerikas studiju dubulto specialitāti. Bet, sēžot gaidīšanas sarakstā, viņa sāka pārdomāt savu lēmumu un teica vecākiem, ka vēlas doties vēl uz koledžas vizītēm. Pēc iegribas Hale atgriezās Tempļa universitātē Filadelfijā - skolā, kuru viņa iepriekš bija izsvītrojusi no sava saraksta. Šoreiz mācībspēks Kun-Yang Lin mācīja klausīšanās klasi, un Hale bija grīdas. Viņa saka, ka atceras domu: 'Es gribu pavadīt četrus gadus, mācoties no šī vīrieša.'
Hale, kurš pārgāja no Brown's BA programmas uz Temple's BFA, skola bija svarīgāka nekā grāds. 'Mani neuztrauca vēstules, ar kurām nācu klajā,' viņa saka: 'Es tikai vēlējos sev piemērotu mācību vidi.' Heila stāsta, ka viņu iedvesmojusi entuziasma pilnu, apņēmīgu mākslinieku kopiena, kuru viņa atrada BFA programmā. Tā kā lielākā daļa studentu bija koncentrējušies uz dejas profesijas apguvi, viņa sajuta enerģiju, kas, pēc viņas teiktā, ļāva cilvēkiem pastāvīgi radīt un rādīt darbu.
Izpētiet mācību programmas
Izmērāmākā atšķirība starp BA un BFA programmu bieži ir nepieciešamo deju kursu attiecība pret citu akadēmisko jomu kursiem. Divās grādu programmās bieži ir līdzīgas mācību programmas, kas ietver tādus kursus kā balets un modernā tehnika, improvizācija, vēsture, horeogrāfija un performance. Bet bieži vien tikai apmēram vienai trešdaļai bakalaura studiju kursa darba jānāk no studenta galvenās studiju jomas. Lielākajai daļai BFA programmu nepieciešamas vismaz divas trešdaļas. Citiem vārdiem sakot, jums, iespējams, būs jāpiedalās vēl daudzās dejās un ar dejām saistītās nodarbībās BFA programmas ietvaros. Tas nenozīmē, ka studenti BA programmā nevar izvēlēties uzņemt vairāk nodarbību. Bet, ja jūs neesat pieradis dejot vismaz piecas dienas nedēļā un nevēlaties saskarties ar fiziskas grūtības, kas saistītas ar stingru apmācību, varat apsvērt BA programmu ar mazāk nepieciešamo tehnikas kursu.
Veiciet kādu dvēseles meklēšanu
Pajautājiet sev, vai ir citas studiju jomas, kuras, jūsuprāt, nevar iztikt bez. Tā kā viņiem ir mazāk prasību pēc maģistra grāda, daudzas BA programmas dod studentiem laiku nopelnīt otro maģistrantu citā disciplīnā. 'Daudzi no mūsu topošajiem studentiem saka, ka viņi vēlas dejot, bet viņi vienkārši nevēlas atteikties no kaut kā cita, kas viņiem patīk,' saka Emory universitātes Deju un kustību studiju programmas direktore Lori Teague, kas ir pastāvīga padomniece studentiem, kuri meklē divus lielos virzienus. 'Studējot vairāk nekā vienā disciplīnā, jūs savienojat vairāk lietas dzīvē.'
Emorija pirmkursnieks Džeimss La Ruša un vecākais Džulio Medina nāk no dažādu deju fona, taču abi atrod veidus, kā deju saistīt ar citām kaislībām. Bijušais Atlantas baleta dejotājs La Russa tika meklēts Batlera universitātē un Bostonas konservatorijā, taču tā vietā izvēlējās bioloģijas specialitāti Emory un “dejot uz sāniem”. Tagad viņš ir Emory Dance Company biedrs un plāno dažus gadus pēc koledžas profesionālas dejas pirms pieteikšanās veterinārajā skolā. Medina, paveiktais hiphopa dejotājs, absolvē dubulto maģistrantūru dejās un antropoloģijā un ir izmantojis kultūras deju tendenču pētījumus, lai informētu par savu horeogrāfiju.
Alise Markova
Esiet drosmīgs un izveidojiet rezerves plānu
Atbildot uz jautājumu, kā dažiem viņas studentiem klājies pēc skolas beigšanas, Teague smejoties saka: 'Viņi devās uz Ņujorku, bet bija nobijušies līdz nāvei.' Viņa atzīst, ka dažreiz viņa vēlas, lai viņas programma būtu “vairāk BFA-ish” attiecībā uz klausīšanās sagatavošanu, lielāku uzsvaru liekot uz tehnisko apmācību. Bet daudzas BA programmas, piemēram, Emory’s, uzsver “domājošo ķermeni”, vairāk koncentrējas uz māksliniecisko individualitāti un atrod sakarus ar citām disciplīnām. Dažiem studentiem tas var radīt labāku izpratni par kāpēc , ne tikai kas un kā . 'Ja jūs esat [Deivids] Dorfmana gabalā,' saka Teague, 'jums jāapgūst politika. Jūs to nevarat vienkārši dejot. ”
Daudzi pedagogi, arī es, piekrītu, ka profesionālā deju pasaule ir pastāvīgi mainījusies, un prāta un ķermeņa daudzpusība ir panākumu atslēga. Lielākā daļa kvalitatīvu BA un BFA programmu tagad piedāvā holistisku pieeju deju izglītībai un aizstāv dažādas iespējas. Atcerieties, ka programmas - neatkarīgi no pakāpes - ir tikpat dažādas kā studenti, kas tajās piedalās, un esiet droši: tas ir tikai sākums.
Foto: © Dmitrijs Bairačnijs | Dreamstime.com
Jums ieteicams
