Deju Studijas Īpašnieks

Ko jūs mācāt saviem skolotājiem par noturēšanu?

Saglabāšana ir mūsu studijas sirds un daudzējādā ziņā tā ir mūsu studijas drošība.

Villija Džounsa tīrā vērtība

Ja mums nav studentu, kas atgrieztos mēnesi pēc mēneša, mēs esam ļoti nedrošā stāvoklī. Bet izaicinājums ir tas, ka mēs kā studijas īpašnieki neesam frontē ar studentiem, uzturot attiecības un saiknes ar studentiem. Jūsu skolotāji ir!

Kā mēs kā studijas īpašnieki varam mēģināt uzlabot noturību stud io, kad mēs bieži esam tie, kas to nespēj kontrolēt?

Es esmu pārliecināts, ka jūsu studijā ir daži skolotāji, kuri fenomenāli saglabā studentus. Viņiem ir ļoti augsts aizturēšanas procents, un jums, iespējams, ir citi skolotāji, kuriem, iespējams, nav.

Varbūt viņi ir jaunāki skolotāji, varbūt viņi nav tik prasmīgi attiecību veidošanā. Bet kā mēs kā studijas īpašnieks patiešām varam dot iespēju, motivēt un izglītot savus skolotājus, kā uzlabot noturību?

Mēs varam doties pie saviem skolotājiem un teikt, ka mums jāuzlabo noturība, tomēr bieži vien viņi īsti nezina, ko tas nozīmē vai kā konkrēti to darīt.

Tāpēc mums ir jādod mūsu skolotājiem ļoti specifiskas stratēģijas, kuras viņi katru dienu var ieviest savās klasēs. Viņi palīdzēs uzlabot savienojumu. Viņi palīdzēs palielināt faktoru ‘WOW!’ Un dažādību savās klasēs. Un arī patiešām palīdziet studentiem parādīt viņu progresu.

Galu galā 3 aiztures pīlāri ir: dažādība, savienojums un progresēšana.

Šķirne

Dažādība ir visu to padarīt interesantu. Ja mūsu klase notiek vienu un to pašu mēnesi pēc gada, gadu no gada, bērni gatavojas novecot. Viņi gatavojas “labi, es īsti negribu atgriezties. Es to esmu darījis jau iepriekš. Esmu redzējis, kā tas darbojas. ” Mums ir jāuztur lietas svaigas un dzīvas! Sarunājieties ar skolotājiem par to, kā klasēs sajaukt lietas.

SAVIENOJUMS

Tas viss attiecas uz attiecībām. Kā mēs varam panākt, lai jūsu skolotāji izveido lielāku saikni ar saviem studentiem? Varbūt tas ir tik vienkārši, kā tad, kad veicat grafiku, ļaujot 5–10 minūšu buferi katrā klases pusē, lai skolotājiem būtu laiks doties sveicināt ģimenes, sasveicināties, satikties ar viņiem un tērzēt redzēt, kā viņi ir. Tad beigās viņiem var būt arī laiks atvadīties un sazināties ar ģimenēm, kā arī sniegt pozitīvas uzslavas un atsauksmes pirms nākamās klases atnākšanas. Tieši šīs mazās lietas radīs atšķirību, palielinot šīs ģimenes atmosfēru studijā, un tas ir ļoti svarīgi saglabāt.

Aleksa sajūtu nams

PROGRESIJA

Tas viss ir par to, kā palīdzēt skolotājiem sazināties ar studentiem un viņu ģimenēm, cik labi viņi aug un ko sasniedz jūsu klasēs. Tas tiešām atgriežas pie naudas un naudas vērtības pamatjēdziena. Ja mēs patiešām varam izcelt ģimenēm sasniegto progresu, viņi var redzēt, kur pazudusi nauda. Ļoti svarīga lieta, kas jāņem vērā, ir tas, kā mēs sazināmies ar izciliem sasniegumiem, bet arī par izdevīgumu par naudu ar savām ģimenēm.

Kā galīgo risinājumu, kā uzlabot jūsu noturēšanu, esmu izveidojis sarakstu ar 52 saglabāšanas padomiem, kurus varat kopīgot ar saviem skolotājiem.

Tas ir pilns ar stratēģijām, ar kurām katru gada nedēļu varat dalīties ar saviem skolotājiem, lai palīdzētu viņus motivēt un atgādināt par to, ko viņi var darīt ļoti praktiski un vienkārši, lai uzlabotu noturību. Visa gada vērtībā saglabāšanas padomi, kas palīdzēs apmācīt skolotājus vienā bezmaksas PDF failā, kuru varat lejupielādēt uzreiz.

Noklikšķiniet šeit, lai lejupielādētu 52 nedēļas saglabāšanas padomus skolotājiem >>

Lejupielādējiet PDF tūlīt un sāciet iedvesmot savus skolotājus ar koduma lieluma idejām, kas palīdzēs viņiem ieviest lielāku dažādību, savienojumu un progresu savā klasē.

Saglabāšana ir jūsu studijas sirds un dvēsele, un dienas beigās tas ir arī labākais rādītājs tam, cik labi mēs darbojamies kā studijas īpašnieki. Tāpēc patiešām ir vērts ieguldīt laiku, domas un enerģiju, lai uzlabotu noturību savā studijā.

Šeit ir vairāk aizraušanās, lielāka peļņa un lielāks mērķis jūsu studijā!

Visu labāko,
Šantele

Autore Chantelle Bruinsma Duffield no studioexpansion.com