Viena ĀM studenta ceļojums zem
Autore Stefānija Volfa.
Akadēmiskajā vidē ģeogrāfiskie un socioloģiskie pētījumi koncentrējas uz dažāda reģiona reljefu, kultūrām un politiku. Stefānija Tūlija (kura ieguvusi maģistra grādu dejās Kolorādo Bouldera universitātē un šobrīd tur vada lekcijas par deju vēsturi) šo eksāmenu sper soli mākslinieciski noskaņotākā virzienā. Pagājušajā vasarā viņas zinātkāre par „reģionālajām atšķirībām” baleta apmācībā aizveda neticamu ceļojumu pusceļā apkārt pasaulei, lai izpētītu dažādas Austrālijas deju treniņu sistēmas, kas izveidojušās pēdējo gadu desmitu laikā.
Izmantojot Austrālijas Endeavour Awards programmu, Tūlijs četrus mēnešus pavadīja, novērojot metodikas un intervējot dažus no valsts cienījamākajiem deju pedagogiem. Viņa redzēja “krasas atšķirības” starp amerikāņu un austrāliešu apmācību, norādot, ka daudzas Austrālijas “vietējās” skolas, kā arī lielākas iestādes ievēroja noteiktas mācību programmas un veica oficiālus eksāmenus. Izpētot šo sistēmu attīstības vēsturi, viņa atrada interesantas ietekmes un piederības. Viņa arī pētīja prestižo Austrālijas baleta skolas labsajūtas programmu, uzzinot par skolas pieeju, lai attīstītu labi noapaļotus dejotājus ar veselīgu ķermeņa priekšstatu. un prāts.
Dejas ir bijusi neatņemama Tulejas dzīves sastāvdaļa jau kopš agras bērnības. “Mana pirmā baleta izstāde bija manas māsas RAD baleta nodarbību vērošana [Papua-Jaungvinejā]. Es mēdzu nodarboties vestibilā, vērojot pa logu. Es biju pārāk jauna, lai iestātos, ”sacīja Tulijs. No aizrautīga skatītāja Tulija nopelnīja bakalaura grādu baletā un matemātikā Indiānas universitātē un uzstājās ar Aļaskas deju teātri, Peorijas baletu un Jūtas festivāla operu, kur strādāja ar labākajiem nozarē.
Stefānija Tūlija. Džona Tūlija foto.
Tuley turpināja savu MFA Kolorādo Boulder universitātē, izmantojot savu akadēmiski noskaņoto prātu un mīlestību pret baletu kā instrumentus, lai veicinātu viņas izpratni par mākslas formu. Viņas UCB profesore Emerita Robina Haiga, kura dzimusi un apmācīta Austrālijas rietumos, ieteica viņai sākt savu disertāciju Austrālijā. Nejauši Tūlija “uzdūrās” Endeavour balvai un zināja, ka viņa ir uz pareizā ceļa. “Programma Endeavour Awards finansē dažādas balvas dažādiem mērķiem
Austrālijas valdības vārdā, ”skaidroja Tulijs. “Es jutos patiesi paveicies saņemt balvu. Man tas bija pārsteidzošs resurss manā pirmajā lielajā starptautiskajā pētījumā. ”
Austrālijas laikā Tuleja apmeklēja Austrālijas baleta skolu, Viktorijas Mākslas vidusskolas koledžu, Deju skolu Kew un Box Hill TAFE institūtu Melburnā Austrālijas Nacionālo bibliotēku Kanberā Sidnejas pilsētā Eisteddfod un Tanju. Pīrsona klasiskās koučinga akadēmija Sidnejā un Kvīnslendas Tehnoloģiju universitāte, Kvīnslendas deju izcilības skola un Kvīnslendas balets Brisbenā. Viņa intervēja divdesmit valsts cienījamākos pedagogus, tostarp Austrālijas Baleta skolas dibinātāju Damu Margaretu Skotu, Austrālijas Baleta skolas kinētisko pedagoģi Dženetu Karinu, bijušo RAD starptautisko direktoru Džonu Bērnu, Cecchetti ekspertu Atholu Viloughbiju, AusDance direktori Džūliju Daisoni un slaveno Austrālijas balerīna Merilina Džonsa. Tulejs pētīja arī arhīva materiālus.
Daudzas skolas vadījās pēc RAD vai Cecchetti programmas. 'Es domāju, ka dažreiz šīm sistēmām ir mazāk pozitīvas reputācijas ASV, jo tās netiek izmantotas tik bieži,' izteica Tulejs. Tomēr no saviem novērojumiem viņa secināja: 'Abas sistēmas pašreizējos standartos nodrošina spēcīgu, anatomiski pamatotu pieeju baleta kustību modeļa un mākslinieciskuma apguvei.' Valstī ir izstrādātas daudzas citas baleta apmācības sistēmas, tostarp Borovansky programma un Karin sistēma. Šīs sistēmas, kas unikālas Austrālijai, visticamāk nebūtu svešas amerikāņiem, taču, līdzīgi kā RAD un Cecchetti, tās ievēro noteiktu mācību programmu un izlemj eksāmenus. Kaut arī pastāvēja uzticība noteiktām sistēmām, skolotājs izrādījās galvenais faktors apmācībā. 'Kā man teica Dženeta Karina, mācību programma patiesībā ir tikai' soļu saraksts ', kuru var izmantot dažādos veidos.'
Jaunie dejotāji trenējas Austrālijas baleta skolā. Foto pieklājīgi no Austrālijas baleta skolas.
Austrālijas baleta skolas direktore Merilina Rova piešķīra Tulejam plašu piekļuvi skolai. 'Man patiešām bija paveicies, ka vienā vai otrā brīdī varēju noskatīties visu skolotāju un visu skolēnu stundas.' Viņa turpināja: 'Septiņu nedēļu laikā, ko pavadīju skolā, mani ļoti iespaidoja vispārējā atmosfēra dejotāju veselības un labsajūtas ziņā.' Tulejs redzēja studentus bieži pārmācot, nodibinot attiecības ar skolas fizioterapeitiem un psihologiem, kā arī saņemot palīdzību no Kinētiskās audzinātājas un labsajūtas programmas izstrādātājas Dženetas Karinas - tā nav sistēma, kas tiek ieviesta lielākajā daļā Amerikas skolu.
“Skolai un uzņēmumam ir liela saistība ar dejotāju veselību un labsajūtu. Tas nozīmē, ka visaptveroša Veselības komanda, kas sastāv no deju medicīnas ekspertiem, strādā kopā, lai atbalstītu katra studenta attīstību, ”skaidroja Tulejs. 'Liela uzmanība tiek pievērsta nelielu modeļu neefektivitātes novēršanai, kas var izraisīt ievainojumus, nevis tikai ārstēt ievainojumus, kad tie ir galvenā problēma.' Austrālijas baleta mākslinieciskais direktors Deivids Makalisters sacīja Tulejam, ka šī “apņemšanās atbalstīt veselību” ir mazinājusi traumas uzņēmuma iekšienē. Pēdējo desmit gadu laikā viņam ir bijis tikai viens dejotājs ar stresa lūzumu.
Tuleju interesēja arī tas, kā šīs metodikas iesakņojās Austrālijā. 'Vēsture ir aizraujoša un sarežģīta', un to lielā mērā nosaka 'Austrālijas ģeogrāfiskā antipodiešu atrašanās attiecībās ar Angliju'. Savā darbā Tūlija veltīja vairāk nekā 80 lappuses.
Pirms komerciālām aviokompānijām ceļošana uz Austrāliju bija milzīgs uzdevums. „Lai padarītu tik garu ceļojumu vērtīgu [tūrisma firmas] veiktu Austrālijā vairākus mēnešus vai pat gadus pēc kārtas. Es domāju, ka šīs garās turnejas ir “uzliesmojošu” punktu sērija, kas sekmēja Austrālijas baleta pedagoģijas attīstību. ”
morgan Adams sociālais asmens
'20. gadsimta gaitā Adelinas Dženē, Annas Pavlovas, Olgas Spesivcevas, Ballets Russes uzņēmumu un Ballet Rambert turnejas popularizēja baletu, vienlaikus bagātīgi kaisot dejotājus un skolotājus Austrālijas lielajās un mazajās pilsētās.' Šīs ekskursijas lielā mērā ietekmēja nozīmīgi starptautiski notikumi, piemēram, I un II pasaules kari. 'Netieši šiem kariem bija liela ietekme uz apmācības metodēm Austrālijā un to, kā tās tika ietvertas tautas diskursā.'
Kopš ceļojuma Tuleja ir prezentējusi savus pētījumus konferencēs visā pasaulē. Kā topoša zinātniece, horeogrāfe un skolotāja viņa izmanto savus atklājumus savā pašreizējā deju pasaulē, tostarp pārvērš savus plašos pētījumus grāmatā.
Augšējā fotogrāfija: Lana Džonsa, Rūdijs Hokess, Ādams Buls un Ambera Skota Dvīņi , Austrālijas balets. Džefa Busbija foto.
Jums ieteicams
